Характеристика педагогического коллектива

Административное управление осуществляет директор и его заместители. Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через совет школы, Педагогический совет, Методсовет, общешкольную конференцию. Заместители директора реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, плановую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.

В соответствии с п.3 ст. 5 Закона РФ « Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Приём, перевод и отчисление учащихся из школы осуществлялись на основании «Порядка учета движения обучающихся МОУ и детей, подлежащих обучению», утвержденного приказом Управления общего образования администрации Златоустовского городского округа, Управления внутренних дел г.Златоуста и др. нормативных документов. Основной причиной движения учащихся школы являлась смена места жительства, на что имеются соответствующие документы.

            С целью анализа образовательной ситуации, сложившейся в микрорайоне школы,  выявления детей, обучающихся в нашем учреждении, других образовательных учреждениях города; детей в возрасте 6,5-15 лет, не обучающихся в образовательных учреждениях, пропускающих учебные занятия без уважительной причины и имеющих пробелы в знаниях, в школе осуществлялся педагогический социально-психологический мониторинг.

           Решению проблемы сохранения контингента обучаемых уделялось должное внимание. В МОУ СОШ №1 было организовано взаимодействие с комиссией по делам несовершеннолетних (далее КДН). Работа осуществлялась на основе двусторонних планов МОУ СОШ №1 и КДН. В соответствии с ходатайствами в вышеуказанный орган по вопросам привлечения родителей обучающихся, не посещающих школу без уважительной причины, к ответственности за неисполнение ст.9 Закона РФ «ОБ образовании», ст.63 Семейного кодекса РФ.

            В 2006/2007 учебном году функционировали три группы продлённого дня по 25 человек.

            В школе (главное здание) 4 человека – дети-инвалиды,  7 человек – сироты, учащиеся, нуждающиеся в опеке.

            Обучающиеся регулярно проходят медицинские осмотры врачами – узкими специалистами.

            В школе в прошлом году работали 29 педагогов, один совместитель в том числе (главное здание). После объединения работают 49 педагогических работника.

 Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса (по стажу и образованию, школа 1):

                                                                                                Таблица №3

Данные о составе администрации учреждения (2007 г.)

                                                                                                                                 Таблица №4