Результат

Индикатор проявления

Сформированность

ценностного отношения к здоровью и занятиям физкультурой и спортом

Уменьшение количества учащихся с подготовительной группой здоровья

Увеличение количества учащихся и родителей, систематически занимающихся физкультурой и спортом Снижение заболеваемости простудными и «школьными» болезнями

Улучшение спортивных достижений школьников

Эффективная система индивидуальной работы с одаренными и талантливыми

детьми.

Внедрение индивидуальных образовательных программ для одаренных детей;

Увеличение количества учащихся - участников и победителей предметных олимпиад и интеллектуально - творческих

конкурсов на городском и краевом уровне

Положительная и возрастающая динамика показателей интеллектуального развития и мыслительных способностей учащихся (по психологическим диагностикам);

Культурно –  ценностный уклад

школьной жизни

Совершенствование модели выпускника и Кодекса педагога школы в соответствии с возросшими требованиями к качеству образовательных услуг;

Активизация деятельности Музея школы;

Активизация деятельности общественной организации «Совет старшеклассников» во главе с избранным на демократической основе президентом школы.

Устоявшиеся и обогащающиеся традиции школы.

Результат

Индикаторы проявления

Эффективно – действующая модель общественно –государственного управления в школе на всех уровнях

образовательного процесса.

Реально действующие механизмы социального партнерства, направленные на

развитие всех элементов

образовательного процесса.

Открытость и прозрачность принятия управленческих решений через Управляющий совет школы.

Демократизация внутриорганизационных отношений.

Договоры социального партнерства в достижении образовательных целей с общественными и корпоративными

институтами.

Увеличение интеллектуальных и материальных инвестиций в образовательный процесс со стороны социума.

Содержательное и формальное

соответствие школьных институтов институтам

гражданского общества.

Сформированность гражданского самосознания и поведения учащихся и педагогов.

Эффективно действующая информационная система управления.

Функционирование информационных управленческих программ.

Информационная прозрачность и доступность образовательного процесса.